Ons onderwijs in het kort
Op de Wesenthorst zijn er in de onderbouw verschillende soorten leerroutes. Zo zijn er havo-d (determinatie)-klassen voor leerlingen die waarschijnlijk naar het havo (op het Isala) kunnen en twee jaar de tijd krijgen om dat te laten zien. De mavo-determinatieklassen zijn voor leerlingen die waarschijnlijk naar het derde leerjaar van de gemengde/theoretische leerweg kunnen en twee jaar de tijd krijgen om dat te laten zien. De andere leerwegen zijn de ‘gewone’ groepen mavo en beroepsgericht. Daarnaast zijn er nog de kleine groepen BB+ voor leerlingen met leerwegondersteuning.
Beroepsgericht
Leerlingen die instromen in deze leerwegen volgen in de eerste twee jaren algemeen vormend onderwijs. Van een echte beroepsgerichte opleiding is dan nog geen sprake. In het tweede leerjaar komt de bovenbouw in zicht en gaan de leerlingen zich tijdens lessen Praktische Sectororiëntatie oriënteren op sectoren en afdelingen. Daarnaast krijgen ze van mentoren en decanen informatie over bovenbouwafdelingen en de mogelijkheden tot vervolgstudie. Aan het einde van het tweede leerjaar wordt bepaald of in het derde leerjaar verder wordt gegaan in de basisberoepsgerichte leerweg of de kaderberoepsgerichte leerweg.
Mavo
Leerlingen die instromen in deze klassen volgen in de eerste twee leerjaren het onderbouwprogramma. Aan het einde van het derde leerjaar wordt al gewerkt aan onderdelen van het schoolexamen. Leerlingen doen aan het einde van het vierde leerjaar het landelijke centrale eindexamen in zes theorievakken. Ook is er de mogelijkheid in een extra zevende vak examen te doen. Met zeven vakken zijn er meer keuzemogelijkheden voor een vervolgopleiding en betere doorstroomkansen. Zo gaan jaarlijks veel van onze leerlingen na het mavo-examen naar havo 4 van locatie Isala.
Als leerlingen eindexamen doen in zes vakken en één van die zes vakken is het zgn. Intersectorale Programma (een programma dat theoretisch van aard is en dat leerlingen in staat stelt zich te oriënteren op vervolgopleidingen in het mbo en op beroepenvelden), dan doen ze examen in de gemengde leerweg.
Mavo-d
Voor een aantal leerlingen dat in de brugklassen instroomt, is het nog niet voldoende duidelijk of de mavo of beroepsgericht de beste keus is. Leerlingen van wie verwacht mag worden dat ze doorgroeien naar het mavo kunnen worden geplaatst in een zgn. mavo-determinatieklas. In deze relatief kleine klas volgen leerlingen in leerjaar 1 en 2 het mavo-programma en krijgen ze meer persoonlijke aandacht en vaker uitleg. Zo helpen we de leerling aan het einde van het tweede leerjaar door te laten stromen naar het derde leerjaar mavo. Naast studieresultaten kijken we ook naar factoren als persoonlijkheid, inzet, studiehouding en belangstelling.
Havo-d
Het principe van havo-determinatie is hetzelfde als dat van mavo-determinatie: voor een aantal leerlingen dat in de brugklassen instroomt, is het nog niet voldoende duidelijk of het havo of het mavo de beste keus is. Leerlingen van wie verwacht mag worden dat ze doorgroeien naar het derde leerjaar havo kunnen worden geplaatst in een zgn. havo-d klas. In leerjaar 1 en 2 krijgen leerlingen havo-stof. Het derde, vierde en vijfde leerjaar havo worden op de locatie Isala gevolgd. Past mavo beter bij de leerling, dan kan de leerling op de Wesenthorst blijven.
Het tweede leerjaar, en dan?
De Wesenthorst kent een tweejarige brugperiode. Daarna stroomt de leerling door naar de leerroute die het best bij hem past. Welke route dat wordt, bepaalt het kernteam aan de hand van datgene dat de leerling op school laat zien.